原标题： 成都中童教育“全脑激活”提高项目，协助孩子全面展开
孩子的学习才能，不只仅指的是关于讲义常识的掌握与试卷问题的处理，更能够让孩子敏捷自主地吸收常识，并将常识转化为经历，然后不断发明价值百科的才能。学习才能是一切才能的根底，它包含学习专心力、学习成就感、记忆力、读写才能、自决心、认知才能、思想灵敏度、独立性和反思力。假如仅弥补单个才能（如记忆力、注意力）并不能全方位改进孩子的学习才能，归纳才能的提高才有助于提高孩子的学习才能。
1、认知和言语才能影响儿童的学习才能
认知、言语展开健全而又能承受抱负教育的儿童，能够从日子体会中和在成人的指导下，学习应对应战和处理问题的办法，然后协作，乃至发明更有利的生长条件，发挥自我，奉献社会。
相反，有的儿童，往往短缺逻辑思想、处理才能，在学习上简单遇到困难，而且缺少应对应战的决心和活跃面临困难办法，因而下降他们将来在干流小学及中学学习成功的时机。
2、儿童的学习才能具有可塑性
近年，渐渐的变多的有关脑神经科学(neuroscience) 和心思学(psychology) 的研讨指出，儿童的前期认知展开存在必定的可塑性 (cognitive plasticity)。儿童透过与环境触摸来知道和学习习惯国际。儿童不是被迫的受环境影响，而是活跃地去习惯环境。在儿童与环境的互动往来中，成人的适切扶引和启蒙，能促进儿童的认知展开，发生质与量的改变，迈向老练。
在专业的教师团队指导下，为了在儿童与环境的互动往来中，成人的恰当引导和启蒙中，促进儿童的认知展开，发生质与量的改变，走向老练。经过对孩子的IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（窘境商）、认知才能、逻辑才能、思想才能等归纳才能的提高，然后提高孩子学习才能。成都中童教育特推出“全脑激活”前期培育项目，以协助孩子们找回学习趣味，重塑自傲，开开心心肠回到校园日子。
针对不同孩子不同状况，成都中童教育开设初中高档不同层次“全脑激活”提高项目，为孩子量身定制专业提高练习课程，协助孩子全面展开。
1、多练习全面提高孩子才能
成都中童教育针对孩子的注意力、视觉、逻辑思想才能、学习才能、运动和谐才能、行为才能等方面才能的提高，结合医学、教育、评价、特教、家庭等多学科多场景，展开多种练习项目：
多感官练习、听统练习、感统练习、VR练习、认知练习、托马迪斯练习、生物反馈测验、PT悬吊、OT练习、旋转激活、行为才能练习、日子才能练习。
2、提高儿童的IQ、AQ和EQ
全脑激活是由成都中童教育“Q博士家长讲堂”衍生而来的针对孩子和家庭的密布化练习，环绕提高儿童IQ（智商）、EQ（情商）、AQ（窘境商）三大中心商数展开，提高儿童归纳才能。
IQ（智商）：代表的是人们知道客观事物并运用常识处理实际问题的才能。智力包含多个方面，如观察力、记忆力、想象力、剖析判断才能、思想才能、应变才能等。智力的凹凸通常用智力商数来表明，是用以标明智力展开水平。
EQ（情商）：代表的是一个人的心情智力（Emotional Intelligence）之才能。包含心情调理、自我操控、自傲、习惯力、动机、对机会的掌握、同理心、团队认识、领导才能、团队才能、影响力等多种才能。
AQ（窘境商）：代表的是面临窘境时的处理才能。一个人AQ愈高，愈能以弹性面临窘境，活跃达观，承受困难的应战，发挥构思找出处理计划，因而能百折不挠，愈挫愈勇，而毕竟体现杰出。
儿童归纳才能：该才能不只体现在孩子的学习才能好，或许社交才能好，而是一个人情商（EQ）、窘境商（AQ）、注意力、专心力、自决心、自控力、协作才能、表达才能、沟通才能等多种才能的归纳体现。
100%的成功=20%的IQ+80%的EQ和AQ
3、优化家长教育方法
爸爸妈妈是孩子的终身教师，爸爸妈妈联络、家庭环境、亲子联络对孩子的影响是一辈子的，乃至会影响到第三代人的生长。因而，家长教育方法的优化也及其要害。
成都中童教育也为家长们预备了一场丰富的育儿常识大餐，针对儿童学习问题进行全方面剖析解读，结合现在国际上最具实证研讨证明的前期教育介入形式——丹佛形式，由专业教师教授家长们科学的育儿方法，缓解教育焦虑心情，减轻教育担负。
4、14位专业康复练习师、心思咨询师亲身授课
儿童高档评价师、国家二级心思咨询师、特级教师、儿童康复练习师等十多位专业教师亲身展开练习课程，全面提高孩子归纳才能。
报名电话：028-87429120
练习内容：学习才能评价，拟定一对一单个化练习计划，个训课、小组课、亲子课以及家庭教导。
招生规模：7-14岁，具有注意力不会集、阅读妨碍、书写妨碍、感感觉失调、学习困难、逻辑思想缺点、听了解妨碍、核算妨碍、事物联络性妨碍、言语表达与沟通才能较差、核算犯错、好动不安、干事或写作业磨蹭、动作不和谐、四肢蠢笨、协作或竞赛认识不强、恐高、晕车等问题的学龄儿童。
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